A Biblioteca promoveu recentemente uma atividade de literacia financeira junto das turmas do 3.º ano das Escolas do Espadanal e dos Ribeiros, com o objetivo de desenvolver, desde cedo, competências essenciais relacionadas com a gestão do dinheiro, o consumo responsável e a tomada de decisões informadas.
A iniciativa decorreu em contexto escolar, em articulação com os docentes titulares de turma, e foi dinamizada de forma prática e participativa. Ao longo das sessões, os alunos foram convidados a refletir sobre conceitos fundamentais como a diferença entre necessidades e desejos, a importância de poupar, o valor do planeamento e o significado de escolhas conscientes no dia a dia.
Esta atividade integra o conjunto de ações da Biblioteca orientadas para a promoção de literacias múltiplas, contribuindo para a formação de alunos mais informados, autónomos e preparados para a vida prática.
A Biblioteca agradece a colaboração das escolas, dos professores e dos alunos participantes, cujo empenho foi fundamental para o sucesso desta iniciativa.
No dia 13 de fevereiro, a nossa escola recebeu um grupo de voluntários do projeto Des.Influencers, que dinamizou uma série de palestras sobre o uso excessivo do telemóvel e das redes sociais. A iniciativa teve como principal objetivo alertar os alunos para os riscos associados ao tempo excessivo de ecrã e promover hábitos digitais mais equilibrados e conscientes. Esta ação foi promovida pela Biblioteca Escolar, em parceria com o grupo disciplinar de Informática.
Durante as palestras, os voluntários abordaram temas como a dependência do telemóvel, o impacto das redes sociais na autoestima e na saúde mental, a gestão do tempo online e os perigos da exposição excessiva na internet. Foram apresentados exemplos práticos e situações do dia a dia com as quais os alunos facilmente se identificaram, o que tornou os momentos de partilha mais próximos e participativos.
Os oradores incentivaram ainda os estudantes a refletirem sobre os seus próprios hábitos digitais, propondo estratégias simples para reduzir o tempo de utilização do telemóvel, melhorar a concentração nos estudos e valorizar mais as interações presenciais. Houve também espaço para perguntas e debate, com grande adesão por parte dos alunos.
A atividade foi muito bem recebida e contribuiu para sensibilizar a comunidade escolar para a importância de um uso responsável da tecnologia. Iniciativas como esta reforçam o papel da escola na formação de cidadãos informados, críticos e conscientes no mundo digital.
No dia 23 de janeiro, a Biblioteca Escolar associou-se à iniciativa nacional “Ler Camões”, integrada nas comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões (2024–2026), reforçando o seu papel na valorização da obra camoniana e na mobilização da comunidade educativa em torno deste marco cultural.
Ao longo do dia, Camões esteve presente em diferentes espaços da escola, através de momentos de leitura, jogo, reflexão e descoberta, envolvendo alunos de todos os níveis de ensino.
Durante o intervalo das 10h10 às 10h30, a rádio escolar e a sala de professores foram o palco de uma leitura simultânea de textos de Camões, unindo a escola a uma iniciativa que decorreu à escala nacional.
Foram lidos excertos de Os Lusíadas e de poesia lírica, escolhidos pela sua atualidade temática: o desconcerto do mundo, a ambição, o poder do dinheiro, o verdadeiro valor, a crítica social e a fragilidade da condição humana. Através destas leituras, os alunos foram convidados a escutar Camões não apenas como um autor do passado, mas como uma voz crítica que continua a interpelar o presente.
Para os alunos do 2.º e 3.º ciclo, a Biblioteca Escolar dinamizou o percurso O Manuscrito Perdido, um desafio lúdico e orientado que se estendeu pelo átrio, corredores e biblioteca.
Ao longo do percurso, os alunos seguiram pistas, resolveram pequenas tarefas e contactaram com aspetos da vida e da obra de Camões, num formato que privilegiou o espírito de jogo, a curiosidade e a aprendizagem ativa. A atividade promoveu o contacto com textos literários de forma descontraída e motivadora, estimulando o gosto pela leitura e pela descoberta.
Os alunos do ensino secundário participaram na Missão Camões, uma atividade desenvolvida no bar da escola, organizada por mesas/estações.
Neste ambiente informal, os alunos foram convidados a ler, interpretar e discutir excertos da obra camoniana, refletindo sobre a sua atualidade e relevância. As diferentes estações desafiaram-nos ao pensamento crítico, ao debate de ideias e à escrita breve, mostrando que Camões continua a ser um autor capaz de gerar diálogo e reflexão entre os jovens.
As atividades do dia 23 de janeiro demonstraram que a leitura de Camões pode assumir múltiplas formas — da leitura em voz alta ao jogo, do percurso ao debate — e que a escola é um espaço privilegiado para aproximar os alunos do património literário, de forma significativa e envolvente.
A Biblioteca Escolar agradece a colaboração de todos os que tornaram possível este dia e continuará a desenvolver iniciativas que promovam a leitura, a cultura e o pensamento crítico, ao longo das comemorações camonianas.
📸📹 O momento foi registado em fotografia e vídeo, a partilhar nos canais digitais da Biblioteca Escolar, do Agrupamento e da RBE.
No âmbito das comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, a Biblioteca Municipal Renato Araújo uniu-se às bibliotecas escolares dos três agrupamentos da cidade para promover um conjunto de atividades dedicadas à leitura, à imaginação e ao prazer de aprender através das histórias.
Na segunda-feira, dia 27 de outubro, os alunos do 3.º ano da Escola Básica de Ribeiros tiveram a oportunidade de participar num momento verdadeiramente mágico. No auditório da biblioteca municipal, assistiram à encenação da história “1, 2, 3… Era uma vez”, interpretada pela talentosa Inácia Cruz.
Com criatividade, expressividade e uma energia contagiante, Inácia Cruz transportou os pequenos espetadores para o mundo dos contos, onde cada número e cada palavra ganham vida. O entusiasmo e o brilho nos olhos das crianças mostraram bem como as histórias continuam a ser pontes para o conhecimento e para a imaginação.
Esta atividade é um excelente exemplo do poder das parcerias entre bibliotecas, que trabalham em conjunto para aproximar os livros das crianças e reforçar o papel da leitura como ferramenta de descoberta, sonho e crescimento.
No dia 17 de outubro, a nossa biblioteca teve o prazer de receber a escritora Bárbara Vale para a apresentação do seu livro Sonhos de Seda, no âmbito das atividades do MIBE – Mês Internacional da Biblioteca Escolar.
O encontro foi dirigido a todos os alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico das escolas do Espadanal e dos Ribeiros, que ouviram com atenção e entusiasmo as palavras da autora sobre o poder dos sonhos e da imaginação.
Após a apresentação, Bárbara Vale dinamizou atividades diferenciadas para os alunos do 1.º e 2.º anos e do 3.º e 4.º anos, desafiando-os a partilhar e representar os seus próprios sonhos. Entre sorrisos, partilhas e muita criatividade, os alunos deixaram-se envolver pela magia das palavras e das ideias.
O momento final foi marcado por grande alegria: os alunos que quiseram levaram consigo um exemplar do livro com a dedicatória personalizada da autora — e, claro, alguns abraços cheios de carinho!
Esta visita foi uma verdadeira celebração da leitura e da imaginação, deixando nos corações dos nossos pequenos leitores a inspiração para continuar a sonhar.
A Biblioteca Escolar agradece à escritora Bárbara Vale pela sua simpatia, disponibilidade e inspiração, bem como a todos os alunos e professores que tornaram esta atividade inesquecível!
Durante a semana de 13 a 17 de outubro, decorreu na nossa escola a atividade Formação de Utilizadores, especialmente dirigida aos alunos do 5.º ano. Esta iniciativa teve como principal objetivo dar a conhecer a biblioteca escolar, os seus recursos e as regras de utilização deste espaço tão importante no dia a dia dos alunos.
Este ano, a formação teve um formato diferente e muito divertido! Os alunos participaram numa pequena caça ao tesouro dentro da biblioteca. Através de pistas e desafios, foram explorando os vários cantos do espaço, descobrindo onde se encontram os livros, os computadores, as zonas de leitura e até os locais onde podem pedir ajuda ou requisitar obras.
A atividade foi recebida com muito entusiasmo e curiosidade. Entre risos, descobertas e trabalho de equipa, os alunos aprenderam de forma lúdica como utilizar corretamente a biblioteca e respeitar as suas normas.
No dia 13 de maio de 2025, a Rede Metropolitana de Bibliotecas Públicas da Área Metropolitana do Porto (RMBP AMP) assinalou o seu primeiro aniversário com a iniciativa “Leituras Metropolitanas”.
Com a figura inspiradora de Luís de Camões como mote, a exposição “Narrativas Gráficas & Marcar a Leitura” abriu as suas portas na Biblioteca Municipal, no dia 12 de maio, recebendo calorosamente as turmas das Escolas dos Condes e dos Ribeiros.
Os vencedores da edição de 2025 do concurso Poesia na Corda, uma iniciativa promovida pela Associação de Jovens Ecos Urbanos, em parceria com a Biblioteca Municipal de S. João da Madeira, já são conhecidos.
No dia 21 de março, a biblioteca escolar celebrou o Dia Mundial da Poesia com uma série de atividades que envolveram alunos de diversas turmas, promovendo a leitura e a escrita criativa.
