Categoria: Eventos

Entre os dias 23 e 27 de março, a nossa escola deixou-se contagiar pela magia das palavras. A Semana da Leitura transformou o quotidiano escolar num palco de partilha, onde os livros saíram das estantes para ecoar nos corredores, na rádio e até na sala de professores.

Voluntários da Leitura: Uma Invasão Literária

A semana arrancou com a energia dos nossos Voluntários da Leitura. Estes alunos não guardaram o prazer de ler só para si: levaram a poesia à Sala de Professores.

O grande destaque foi a multiculturalidade. Ouviram-se versos em:

• Português: Com a frescura de poemas originais criados pelos alunos para o concurso “Poesia na Corda”.
• Francês e Espanhol: Com a declamação de obras de grandes autores destes idiomas, celebrando a riqueza das línguas que aprendemos.

No dia seguinte os alunos marcaram presença na Rádio Escolar, fazendo chegar a literatura a todos os cantos da escola.

Espetáculo na Biblioteca: Música e Poesia em Harmonia

Um dos momentos altos da semana aconteceu no “coração” da nossa escola. A Biblioteca Escolar foi o cenário de um espetáculo inesquecível do e para o 2.º Ciclo.

Num ambiente de enorme cumplicidade, os alunos subiram ao palco para declamar poesia, mas não o fizeram sozinhos. Cada verso foi acompanhado por música tocada ao vivo por colegas, criando uma sinergia perfeita entre as notas musicais e a cadência das palavras. Foi, sem dúvida, uma demonstração de talento, sensibilidade e trabalho de equipa.

“Ler é sonhar de olhos abertos, e esta semana provou que, quando lemos juntos, o sonho torna-se coletivo.”

A Biblioteca Escolar agradece a todos os alunos, professores e funcionários que tornaram esta semana possível. A leitura não termina aqui; as portas continuam abertas e os livros à vossa espera para a próxima aventura.

No dia 13 de março, a nossa escola teve o prazer de receber o artista Sir Scratch, no âmbito do festival Poesia à Mesa, que anualmente celebra a palavra e a expressão artística em São João da Madeira.

Esta iniciativa proporcionou aos nossos alunos um contacto direto com uma forma contemporânea de poesia: o hip-hop. Ao longo da sessão, Sir Scratch destacou a importância da escrita como meio de expressão pessoal e social. Falou também sobre o processo criativo por trás das suas músicas, mostrando como as palavras podem ganhar ritmo, emoção e impacto.

Através da sua autenticidade e proximidade, o artista conseguiu captar a atenção de todos, tornando a sessão dinâmica e inspiradora.

Agradecemos a presença de Sir Scratch e a todos os envolvidos na organização desta atividade, que certamente ficará na memória dos nossos alunos como um momento especial de aprendizagem e inspiração.

A equipa da biblioteca

No passado dia 6 de março, a Escola Básica dos Ribeiros recebeu a escritora e mediadora de leitura Rita Sineiro para dinamizar a atividade “Oficinas Poéticas”, dirigida às turmas do 4.º ano. A iniciativa, promovida pela Biblioteca Escolar, teve como principal objetivo aproximar os alunos da poesia de forma criativa e participativa.

Ao longo da sessão, os alunos foram convidados a explorar o universo das palavras que a poesia pode despertar. Através de jogos poéticos, Rita Sineiro incentivou os participantes a experimentar a escrita criativa, a brincar com as rimas e a descobrir novas formas de expressar ideias e sentimentos.

A atividade decorreu num ambiente muito dinâmico e envolvente, no qual os alunos participaram com entusiasmo e curiosidade. As propostas apresentadas permitiram que cada criança desse asas à imaginação, criando pequenos poemas.

O balanço da iniciativa foi bastante positivo, tendo-se destacado o grande interesse e participação dos alunos ao longo da oficina. Para muitos, esta foi uma oportunidade especial de contactar de forma diferente com a poesia, percebendo que escrever pode ser também um momento de diversão e descoberta.

A equipa da biblioteca

A Biblioteca promoveu recentemente uma atividade de literacia financeira junto das turmas do 3.º ano das Escolas do Espadanal e dos Ribeiros, com o objetivo de desenvolver, desde cedo, competências essenciais relacionadas com a gestão do dinheiro, o consumo responsável e a tomada de decisões informadas.

A iniciativa decorreu em contexto escolar, em articulação com os docentes titulares de turma, e foi dinamizada de forma prática e participativa. Ao longo das sessões, os alunos foram convidados a refletir sobre conceitos fundamentais como a diferença entre necessidades e desejos, a importância de poupar, o valor do planeamento e o significado de escolhas conscientes no dia a dia.

Esta atividade integra o conjunto de ações da Biblioteca orientadas para a promoção de literacias múltiplas, contribuindo para a formação de alunos mais informados, autónomos e preparados para a vida prática.

A Biblioteca agradece a colaboração das escolas, dos professores e dos alunos participantes, cujo empenho foi fundamental para o sucesso desta iniciativa.

A equipa da biblioteca

No dia 13 de fevereiro, a nossa escola recebeu um grupo de voluntários do projeto Des.Influencers, que dinamizou uma série de palestras sobre o uso excessivo do telemóvel e das redes sociais. A iniciativa teve como principal objetivo alertar os alunos para os riscos associados ao tempo excessivo de ecrã e promover hábitos digitais mais equilibrados e conscientes. Esta ação foi promovida pela Biblioteca Escolar, em parceria com o grupo disciplinar de Informática.

Durante as palestras, os voluntários abordaram temas como a dependência do telemóvel, o impacto das redes sociais na autoestima e na saúde mental, a gestão do tempo online e os perigos da exposição excessiva na internet. Foram apresentados exemplos práticos e situações do dia a dia com as quais os alunos facilmente se identificaram, o que tornou os momentos de partilha mais próximos e participativos.

Os oradores incentivaram ainda os estudantes a refletirem sobre os seus próprios hábitos digitais, propondo estratégias simples para reduzir o tempo de utilização do telemóvel, melhorar a concentração nos estudos e valorizar mais as interações presenciais. Houve também espaço para perguntas e debate, com grande adesão por parte dos alunos.

A atividade foi muito bem recebida e contribuiu para sensibilizar a comunidade escolar para a importância de um uso responsável da tecnologia. Iniciativas como esta reforçam o papel da escola na formação de cidadãos informados, críticos e conscientes no mundo digital.

A equipa da biblioteca

No dia 23 de janeiro, a Biblioteca Escolar associou-se à iniciativa nacional “Ler Camões”, integrada nas comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões (2024–2026), reforçando o seu papel na valorização da obra camoniana e na mobilização da comunidade educativa em torno deste marco cultural.

Ao longo do dia, Camões esteve presente em diferentes espaços da escola, através de momentos de leitura, jogo, reflexão e descoberta, envolvendo alunos de todos os níveis de ensino.

Durante o intervalo das 10h10 às 10h30, a rádio escolar e a sala de professores foram o palco de uma leitura simultânea de textos de Camões, unindo a escola a uma iniciativa que decorreu à escala nacional.

Foram lidos excertos de Os Lusíadas e de poesia lírica, escolhidos pela sua atualidade temática: o desconcerto do mundo, a ambição, o poder do dinheiro, o verdadeiro valor, a crítica social e a fragilidade da condição humana. Através destas leituras, os alunos foram convidados a escutar Camões não apenas como um autor do passado, mas como uma voz crítica que continua a interpelar o presente.

Para os alunos do 2.º e 3.º ciclo, a Biblioteca Escolar dinamizou o percurso O Manuscrito Perdido, um desafio lúdico e orientado que se estendeu pelo átrio, corredores e biblioteca.

Ao longo do percurso, os alunos seguiram pistas, resolveram pequenas tarefas e contactaram com aspetos da vida e da obra de Camões, num formato que privilegiou o espírito de jogo, a curiosidade e a aprendizagem ativa. A atividade promoveu o contacto com textos literários de forma descontraída e motivadora, estimulando o gosto pela leitura e pela descoberta.

Os alunos do ensino secundário participaram na Missão Camões, uma atividade desenvolvida no bar da escola, organizada por mesas/estações.

Neste ambiente informal, os alunos foram convidados a ler, interpretar e discutir excertos da obra camoniana, refletindo sobre a sua atualidade e relevância. As diferentes estações desafiaram-nos ao pensamento crítico, ao debate de ideias e à escrita breve, mostrando que Camões continua a ser um autor capaz de gerar diálogo e reflexão entre os jovens.

As atividades do dia 23 de janeiro demonstraram que a leitura de Camões pode assumir múltiplas formas — da leitura em voz alta ao jogo, do percurso ao debate — e que a escola é um espaço privilegiado para aproximar os alunos do património literário, de forma significativa e envolvente.

A Biblioteca Escolar agradece a colaboração de todos os que tornaram possível este dia e continuará a desenvolver iniciativas que promovam a leitura, a cultura e o pensamento crítico, ao longo das comemorações camonianas.

📸📹 O momento foi registado em fotografia e vídeo, a partilhar nos canais digitais da Biblioteca Escolar, do Agrupamento e da RBE.

No âmbito das comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, a Biblioteca Municipal Renato Araújo uniu-se às bibliotecas escolares dos três agrupamentos da cidade para promover um conjunto de atividades dedicadas à leitura, à imaginação e ao prazer de aprender através das histórias.

Na segunda-feira, dia 27 de outubro, os alunos do 3.º ano da Escola Básica de Ribeiros tiveram a oportunidade de participar num momento verdadeiramente mágico. No auditório da biblioteca municipal, assistiram à encenação da história “1, 2, 3… Era uma vez”, interpretada pela talentosa Inácia Cruz.

Com criatividade, expressividade e uma energia contagiante, Inácia Cruz transportou os pequenos espetadores para o mundo dos contos, onde cada número e cada palavra ganham vida. O entusiasmo e o brilho nos olhos das crianças mostraram bem como as histórias continuam a ser pontes para o conhecimento e para a imaginação.

Esta atividade é um excelente exemplo do poder das parcerias entre bibliotecas, que trabalham em conjunto para aproximar os livros das crianças e reforçar o papel da leitura como ferramenta de descoberta, sonho e crescimento.

A equipa da biblioteca

No dia 17 de outubro, a nossa biblioteca teve o prazer de receber a escritora Bárbara Vale para a apresentação do seu livro Sonhos de Seda, no âmbito das atividades do MIBE – Mês Internacional da Biblioteca Escolar.

O encontro foi dirigido a todos os alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico das escolas do Espadanal e dos Ribeiros, que ouviram com atenção e entusiasmo as palavras da autora sobre o poder dos sonhos e da imaginação.

Após a apresentação, Bárbara Vale dinamizou atividades diferenciadas para os alunos do 1.º e 2.º anos e do 3.º e 4.º anos, desafiando-os a partilhar e representar os seus próprios sonhos. Entre sorrisos, partilhas e muita criatividade, os alunos deixaram-se envolver pela magia das palavras e das ideias.

O momento final foi marcado por grande alegria: os alunos que quiseram levaram consigo um exemplar do livro com a dedicatória personalizada da autora — e, claro, alguns abraços cheios de carinho!

Esta visita foi uma verdadeira celebração da leitura e da imaginação, deixando nos corações dos nossos pequenos leitores a inspiração para continuar a sonhar.

A Biblioteca Escolar agradece à escritora Bárbara Vale pela sua simpatia, disponibilidade e inspiração, bem como a todos os alunos e professores que tornaram esta atividade inesquecível!

A equipa da biblioteca

Durante a semana de 13 a 17 de outubro, decorreu na nossa escola a atividade Formação de Utilizadores, especialmente dirigida aos alunos do 5.º ano. Esta iniciativa teve como principal objetivo dar a conhecer a biblioteca escolar, os seus recursos e as regras de utilização deste espaço tão importante no dia a dia dos alunos.

Este ano, a formação teve um formato diferente e muito divertido! Os alunos participaram numa pequena caça ao tesouro dentro da biblioteca. Através de pistas e desafios, foram explorando os vários cantos do espaço, descobrindo onde se encontram os livros, os computadores, as zonas de leitura e até os locais onde podem pedir ajuda ou requisitar obras.

A atividade foi recebida com muito entusiasmo e curiosidade. Entre risos, descobertas e trabalho de equipa, os alunos aprenderam de forma lúdica como utilizar corretamente a biblioteca e respeitar as suas normas.

A equipa da biblioteca